Inför flytten till Kulturens Hus var det självklart att utformningen av det nya barnbiblioteket skulle utgå från barns tankar, idéer och frågor. Vi ville ha ett barnbibliotek som är till för barnen, inte ett vuxenbibliotek i miniatyr. Det föll sig därför naturligt att börja med att förändra uppställningen av medier i barnbiblioteket. SAB-systemet är inte anpassat för barn. En vanlig fråga från barn är: "Var hittar jag faktaböcker om hästar?" Enligt SAB-systemet finns dessa böcker placerade på tre olika avdelningar; Q, R och U, beroende på vilken typ av häst det handlar om. När det gäller berättelseböcker har vi också märkt en skillnad mellan barn och vuxnas frågor. Barn frågar sällan efter en särskild författare eller titel utan istället frågar man efter en spännande bok, en rolig bok, en hästbok...
Med detta som utgångspunkt bestämde vi oss för att arbeta fram ett eget sustem bestående av ett antal temaavdelningar där medierna placeras utifrån vad de handlar om. Arbetet med att ta fram dessa temaavdelningar utgick från:
- barns frågor
- bibliotekets mediebestånd
- vår omgivning, vår kommun
- våra erfarenheter
- det ska vara enkelt att söka och man ska kunna följa sökningen: katalog - hylla - bok
- det ska vara enkelt att byta namn på en temaavdelning
- det ska vara enkelt att flytta en bok från en temaavdelning till en annan
- språket ska vara anpassat för barn
- temaavdelningarna får inte vara för små
